对高中信息技术课程实施状况的反思

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近年来,我国各级各类学校均将信息技术课程的开设作为培养信息能力的一个主要渠道,《普通高中信息技术课标》中课程目标的第2、5、6、7、8项中关于学生应具备的信息能力有明确的描述:“能熟练地使用常用信息技术工具,初步形成自主学习信息技术的能力,能适应信息技术的发展变化;能选择合适的信息技术进行有效的信息采集、存储和管理;能采用适当的工具和方式呈现信息、发表观点、交流思想、开展合作;能熟练运用信息技术, In recent years, all kinds of schools at all levels in our country regard the opening of information technology courses as one of the main channels for training information ability. In articles 2, 5, 6, 7 and 8 of the course objectives of ”Information Curriculum for General Senior High School“ Students should have a clear description of the information capabilities: ”proficient use of common information technology tools, the initial formation of the ability to learn information technology to adapt to the development of information technology changes; can choose the appropriate information technology for effective information collection , Storage and management; can use the appropriate tools and methods to present information, express opinions, exchange ideas, carry out cooperation; be proficient in using information technology,
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