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通过对民工子弟学校体育理论层面的研究,发现学生在接受学校体育过程中所遭到的各种社会排斥,并从发生排斥的制度性、资源性和观念性三个方面入手分析,最后提出对策性建议。
农民工子弟学校体育教育现状
【摘 要】
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通过对民工子弟学校体育理论层面的研究,发现学生在接受学校体育过程中所遭到的各种社会排斥,并从发生排斥的制度性、资源性和观念性三个方面入手分析,最后提出对策性建议。
【机 构】
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苏州大学体育学院
【出 处】
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山西师大体育学院学报
【发表日期】
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2010年S1期
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