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<正>高三课本第二章的楞次定律是判断感生电流方向的定律。它的内容是:"感生电流具有这样的方向,就是感生电流的磁场总要阻碍引起感生电流的磁通量的变化"。根据以往教学方法:由实验证实感生电流的磁场方向,让学生记住实验结果即楞次定律,再教会学生运用右
楞次定律的力学和能量解释
【摘 要】
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<正>高三课本第二章的楞次定律是判断感生电流方向的定律。它的内容是:"感生电流具有这样的方向,就是感生电流的磁场总要阻碍引起感生电流的磁通量的变化"。根据以往教学方法
【机 构】
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山西河津市实验中学,
【出 处】
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新课程(教师)
【发表日期】
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2008年03期
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