田野里的秋天

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  豐收的喜悦
  在霖楠小朋友的笔下,秋天的田野真是一幅美丽的图画。你看,碧绿的花生叶、雪白的棉絮、红红的扁豆、金黄的桂花,五颜六色,美不胜收。而且,秋天还是一个收获的季节,花生、棉花、高梁、扁豆都成熟了,带给人们丰收的喜悦。文中多处运用比喻、拟人等修辞手法,语言俏皮活泼,生动传神。(张 洋)
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午后,空中传来轰隆隆的雷声,好像有人在打战鼓。突然有人大喊:“快要下雨了!”我抬头看了看天空,还是旷亮无比,看不出有什么變化。过了一会儿,雷声越来越大,只见天上的云聚在一起,厚厚的、低低的,变成了灰色。  乌云很快向我们移来,逐渐变黑、变大,遮住了大半个天空。  又过了一会儿,只见豆大的雨点啪啪地打在地上,发出清脆的声音。雨越下越大,犹如从山坡上奔跑下来的野马,来势凶猛,那声音如同山崩地裂,好像楼
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个 人 简 介  大家好,我叫肖淇匀,今年十岁啦!我性格有点儿古怪,时而像只温顺的小兔子,时而像只凶猛的大老虎!我的爱好有很多,比如游泳、写作……写作让我很开心,比如写到一段很有趣的文字时,我就会不自觉地开心起来,特别是写完后,我会有一股自豪感,感觉像是完成了一个重要任务一样。  “哎哟!”正躺在床上休息的我脚上突然一痛。  “啊?原来是只讨厌的蚊子。你这死蚊子,我非打死你不可!”说是这么说,可等
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“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。”伴随着春天来临的第一个重要纪念日就是“学雷锋日”,雷锋是大家学习的榜样。这里, 榜样, 就是“ 楷模”。“榜”和“样”,“楷”和“模”,偏旁皆是“木”。“榜样”和“楷模”还真是有着莫名的缘分哪!  像雷锋这样被社会公认为好人好事学习对象的人,就是榜样。今天,我们就谈谈,什么样的人可以成为我们的榜样。  第一,活在历史中的榜样。  雷锋乐于助人,勤奋好学,是榜样。
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从我家到学校,要经过一条柏油马路,这条马路上人来人往,热闹非凡。  每當放学,我总喜欢在路上东看看西瞧瞧。我到修车店里去看修车师傅专注地修车,到面馆里去 看厨师熟练地下面条。我看到那只名叫“艾米”的 大黄狗, 老是乖乖地趴在小餐馆门口, 我还看到“黄丽理发店”里的阿姨用剪子“咔嚓咔嚓”地帮顾客剪头发……这条马路上的一切,都让人百看不厌。  (指导教师 管春霞)
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别出心裁  小聃墨真是个有心人,他仔细观察家人刷牙时的特点,将“我”、妈妈、爸爸的表現进行了生动细致的描写,从细节入手展现了各自的性格,真是别出心裁呀!写话选取的角度独特,语言活泼俏皮、生动传神,让读者眼前为之一亮。(芝默)
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精彩的战斗场面  两个调皮的男生在课间展开了一场水战,通过宜啸小朋友的描述,读者如临其境,亲眼见识了水战的精彩场面。瞧,“踢”“挑”“抱拳”“作揖”“撩”等一系列動词生动地再现了当时的场景,另外精彩的成语、俗语等也为写话增色不少。让我们为小宜啸点个赞吧!(沈 夏)
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想做主可不容易  每个人都有自己的名字,但你知道其中的含義吗?如果让你做主,你会取一个什么样的名字呢?这不,语戈小朋友就为我们叙述了一节有意思的作文课,通过取新名字既锻炼了自己的思考能力,又理解了爸爸妈妈的良苦用心,一举两得。怎么样,小朋友,你要不要也试一试呀?(郑 阳)
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何捷  作家,福州教育研究院教研员,福建省教育学院语文课程与教学研究所研究员。  全国首届“十大青年名师”之一、全国首届“具 有重大影响的写作教学名师”之一。作为“游戏作文” “百字作文”的创始人和倡导者,何捷老师近年来提出 了“写作教学进行时”的教学主张。其撰写的近两千篇文章先后发表于《人民教育》等出版物。  诗歌原文  独坐敬亭山  〔唐〕李  白众鸟高飞尽,孤云独去闲。  相看两不厌,只有敬
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一天傍晚,妈妈突然对我说:“力行,帮忙去快递柜取下包裹呗!”面对这突如其来的任务,我一时有点儿发蒙,要知道,我可从来没取过包裹啊。可转念又一想,取包裹似乎也没什么难度嘛!于是,我爽快地答应了妈妈。  说走就走,我麻利地套上冲锋衣,蹬上运动鞋,拉起拉杆车出门了, 一整套动作完成得行云流水,简直完美!傍晚的微风和煦又凉爽,软软地 抚过我的脸,树叶在微风中摇摆,归巢的小鸟从树梢上飞起又盘旋着落 下,虫儿
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巧妙的对比  张艾小朋友用生动诙谐的文字,描繪了夏天的一场及时雨,使人如临其境。写话构思独具匠心,描写细腻传神,通过花草树木雨前和雨后的对比,衬托出小作者的喜悦心情。不过,即使再高兴也不能淋雨贪凉啊,这样会感冒生病的,“我”的做法不可取,小朋友们千万不要效仿啊!(李 杨)
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