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语文教育活动是我国素质教育体系中不可或缺的模块,在语文新课程标准改革下再一次强调了语文教学对于生活实践的积极作用,同时也指出新时期语文教学活动中培育学生的语文素养是当务之急。基于此在我国语文教育教学活动中,教师开始实现教学方式等的优化改造,旨在能够高效科学的推动学生语文素养的实践应用。因此展开对语文素养的教学培养的策略的研究分析是当务之急。