[目的]全面调查我国普通高校学报办刊现状,解决基础数据不充足、不精准的问题,为制定普通高校学报发展政策、改革方案,以及开展高校学术期刊研究提供数据支撑.[方法]通过国家新闻出版署官方网站、中国知网、学报官方网站调查统计普通高校学报的数量、文种、出版地、出版周期、主办单位、刊名、学科属性、载文量变化趋势,并划分“双一流”高校、普通本科高校、高职高专院校3类主办单位层次进行对比分析.[结果]截至2020年5月26日,我国共有普通高校学报1257种(不含港澳台地区),819种为双月刊;“双一流”高校主办学报122种,普通本科高校主办992种,高职高专院校主办143种;自然科学与工程技术类学报457种,人文社会科学类456种,自然科学与工程技术和人文社会科学混合型315种;近10年整体载文量呈现明显的下降趋势.[结论]普通高校学报是极具特色的学术期刊,是我国学术期刊的重要成员,“大综合”并不是普通高校学报的主体.建议增加期刊登记信息的发布数量,促进普通高校学报专业化转型,通过政策引导加强内容建设.