【摘 要】
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近年来,小学英语教师的教学理念发生了很大的转变,课堂教学不再以热闹、游戏为主,而是更加看重其实效性,根据“词不离句,句不离境”的语言学习特点,注重语言的持续性发展,以
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近年来,小学英语教师的教学理念发生了很大的转变,课堂教学不再以热闹、游戏为主,而是更加看重其实效性,根据“词不离句,句不离境”的语言学习特点,注重语言的持续性发展,以培养学生语言运用能力和主动思维能力为主,
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