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现有高校思想政治课坚持单一的道德教育模式，由此衍生出教学内容僵化，教学效果不理想等诸多弊端，在思政课上引入美育的组织形式和内容，寻找德育和美育的契合点具有必要性和重要性，不仅填补了思政课美育方面的不足，而且也使得德育更加深入人心。此文旨于探讨德育与美育契合的相关问题，将从其依据、意义、误区和途径方面展开。