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在人体寄生虫学理论教学中,把临床病例引入到理论教学中来,把基础和临床密切联系,让学生成为课堂的主体,增强学习积极性,开拓学生的思维,提高教学质量,提升医学生的综合能力。
病例教学法在人体寄生虫学理论教学中的应用
【摘 要】
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在人体寄生虫学理论教学中,把临床病例引入到理论教学中来,把基础和临床密切联系,让学生成为课堂的主体,增强学习积极性,开拓学生的思维,提高教学质量,提升医学生的综合能力
【机 构】
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川北医学院基础医学院寄生虫学教研室
【出 处】
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现代医药卫生
【发表日期】
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2012年4期
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