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随着信息技术的发展,大学英语教学模式也相应的发生了转变,从而教师在大学英语教学中的角色也应转变,从而满足大学英语改革的要求。本文通过对信息技术支持下大学英语教学模式的探讨,分析了大学英语教学中教师应担当的促进者、咨询者、组织者、信息源、评估者等角色。
基于信息技术立体化大学英语教师角色分析
【摘 要】
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随着信息技术的发展,大学英语教学模式也相应的发生了转变,从而教师在大学英语教学中的角色也应转变,从而满足大学英语改革的要求。本文通过对信息技术支持下大学英语教学模
【机 构】
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陕西西安翻译学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年17期
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