教育机会民主化问题的理论思考

来源 :新疆师范大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yztc_yztc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
促进教育机会平等是当今世界教育改革与发展的重大课题。本文重.点论述了社会主义初级阶段促进我国教育机会平等应遵循的若干基本原则,同时提出了促进我国《育机会平等的内在过程,即“协调机制”、“法制机制”、“参与机制”和“优化机制”等。
其他文献
<正>自1914年北疆博物院开始筹备起,以桑志华、德日进为代表的一批来自欧洲的研究者在中国开展了长达二十余年的考察、采集和研究工作。到1937年,北疆博物院成为了收藏有化石
为了提高围岩温度场解算及调热圈半径确定的精确度,建立了解算巷道围岩温度场分布、调热圈半径的数学模型及优于一般差分格式的解算围岩温度场的异步长半显式差分格式,编制了
通过对高应力软岩巷道锚网索耦合试件实验室试验,结合刚度耦合理论分析,找到了能够实现支护结构和围岩空间上刚度耦合的耦合试件,并在现场中进行应用,取得了良好的支护效果。
目前,学术期刊的学术规范问题已成为学术界的热点,在学术研究中强调学术规范建设对于学科的发展有着重要的意义。学术期刊是学术论文发表的阵地,在学术规范建设中的作用不可忽
文章对英语专业本科一、二年级学生的语音现状进行了调查,全面客观地评价学生的语音状况,找出了语音教学中存在的一些问题,进而提出了语音教学中应注意的几个方面和具体实施
高IgM综合征是一种罕见的原发性免疫缺陷病,临床上许多患儿多次发生肺炎,继而出现肺孢子菌肺炎等条件性肺部感染。针对高IgM综合征合并卡氏肺孢子菌肺炎患者采取预防感染、静
【摘要】在小学语文教学之中,提升学生小学语文素养是综合性学习策略开展的最终目标。培养学生主动研究、团队合作、富余创新的精神是其根本。但是,中小学生自主能力和辨识能力都不成熟,在综合性学习中想要打开这扇学习的大门缺又不知从何开始。所以,在小学语文综合性学习中带领学生进入语文的学习天地,是非常重要的。  【关键词】小学语文 综合性学习 学习策略  一、微课教学  微课和传统教学方式相比,具有明显优势,
目标教学是根据美国著名教育心理学家B·S·布卢姆的“掌握学习”理论及其教学评价思想提出的一种教学模式。它在理论基础、实施程序、教学功能及教学效果上都优于传统教学。因此,了解运用目标教学对提高我们课堂教学质量有积极意义。
文章从加固破碎围岩和提高支护阻力两方面综合研究,总结了小康煤矿巷道围岩的变形破坏特征,分析了小康煤矿软岩回采巷道围岩失稳机理以及原有支护体系支护失效的原因,指出了