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文章针对当前高职高专学生基础差、对于内容枯燥的高等数学学习效率较低甚至产生厌学等现状,考虑到教学内容的传授应兼顾学生的接受程度和接受能力,针对分部积分法的两类方法对322名学生进行教学试验,由数据归纳总结出适合高职高专特点的分部积分的教学方法.
对高职高专讲授分部积分法的教学实践
【摘 要】
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文章针对当前高职高专学生基础差、对于内容枯燥的高等数学学习效率较低甚至产生厌学等现状,考虑到教学内容的传授应兼顾学生的接受程度和接受能力,针对分部积分法的两类方法
【机 构】
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天府新区通用航空职业学院 四川 成都 610000
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2019年10期
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