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随着中国教育改革的进一步深入,以学习者为中心的教学理念已深入人心。笔者通过观察一堂大学英语课,以寻找教学以学习者为中心的证据,并随后访谈授课教师了解其教师信念,对照该教师的课堂行为,分析其课堂教学是否符合教师的教学信念及影响教师实施以学习者为中心教学的原因。
以学习者为中心的英语课堂教学
【摘 要】
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随着中国教育改革的进一步深入,以学习者为中心的教学理念已深入人心。笔者通过观察一堂大学英语课,以寻找教学以学习者为中心的证据,并随后访谈授课教师了解其教师信念,对照
【机 构】
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南京师范大学外国语学院
【出 处】
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无锡商业职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年02期
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