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为了响应“停课不停学”的号召,并考虑到生化这门学科的重要性与专业性,一些新的生化教学举措亟须实施。文章介绍了传统教学举措、线上教学、前馈式教学和探索式教学,设计了大概的操作思路,提示了可能遇到的问题。其中,着重介绍线上教学:直播课、MOOC、SPOC各自的优势与不足以及近年来的教学改革的趋势,即线上线下混合式教学。