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一、培养形象思维,奠定创新基础对于以具体形象思维为主要思维方式的初中生来说,制图知识领会的起点,就在于观察,充分利用直观性原则,如对投影方法、三投影面体系的建立以及三视图的形成的观察等等.只有让学生通过对三维空间体系向二维平面图形的发展、运行以及变化过程进行全面观察才能掌握投影规律,认识它们的特征.