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文章以宁波工程学院“卓越计划123”人才培养目标为指导,着重探讨建筑力学课程教学人才培养模式,实施新的教学理念,改革教学内容、创新教学方法和手段,培养卓越工程师,以项目教学为导向加强建筑力学的实践环节,引入学科竞赛机制提高学生学习兴趣,采取多项措施强化学生工程专业素养,培养综合应用能力.