对残缺型家庭的中学生怎样教育引导

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虽然班主任工作千头万绪,但笔者认为,做好各类学生的教育引导工作,培养其健康的心理,是现代班主任工作中的一项重要内容.去年我当初三班主任时,我发现一向学习成绩较好、性格活泼、班级活动积极参与的小张同学突然变得无精打采,情绪低落,一向学习抓得很紧的他,明显地表现出劲头不足,成绩急剧下降,我在批阅同学们的周记时发现,该生的父母离婚了,家庭生活的平静被打破了,小张同学明显感受到了父母离异带来的生活精神压力.另一位性格内向的小李同学,平时少言寡语,各课成绩中上等水平,意想不到的是他在一次考试中竟发生了作弊行为,事后
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