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传统的小学思品课教学往往运用一种较为单一的说教形式,从而让小学生处于一种较为被动的学习状态之中,严重影响了他们的学习积极性与主动性。因此,我们就应该充分利用好现代化的多媒体技术,将较为抽象的教学内容变得更为形象直观化,激发学生学习兴趣,提高小学思品课教学效率与质量。
试论多媒体技术在小学思品课教学的运用
【摘 要】
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传统的小学思品课教学往往运用一种较为单一的说教形式,从而让小学生处于一种较为被动的学习状态之中,严重影响了他们的学习积极性与主动性。因此,我们就应该充分利用好现代
【机 构】
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唐山市丰润区石各庄镇许家哨小学;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年34期
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