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识字、写字是阅读和写作的基础,是学习能力的基础,是创新能力的基础,同时也是小学低段语文教学的重要内容,是教学的难点。因此,在实际教学过程中,教师应该多创设情境,组织活动,通过多种形式来激活学生的学习能力,让识字教学充满情趣。
情趣相随——我的识字教学策略
【摘 要】
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识字、写字是阅读和写作的基础,是学习能力的基础,是创新能力的基础,同时也是小学低段语文教学的重要内容,是教学的难点。因此,在实际教学过程中,教师应该多创设情境,组织活
【机 构】
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惠安实验小学
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2015年02期
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