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教育原理主要解释了教育的内部联系,是教师系统和教育者、受教育者以及其他人员之间的关系,同时也是教育当中的人和教育系统当中相关要素之间的联系。本文以教育原理为指导,分析了当前大学课堂效率低下的主要原因,并研究了改善策略。
基于教育原理视域下大学课堂效率低下的原因与策略研究
【摘 要】
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教育原理主要解释了教育的内部联系,是教师系统和教育者、受教育者以及其他人员之间的关系,同时也是教育当中的人和教育系统当中相关要素之间的联系。本文以教育原理为指导,
【机 构】
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成都理工大学
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2018年3期
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