【摘 要】
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目前关于汉语国际教育发展历史的研究主要集中在新中国建国以后,论及古代本学科历史研究则主要以明清传教士汉学为要旨,缺少明清以前阶段的研究。特别是中外文化交流的繁荣时
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目前关于汉语国际教育发展历史的研究主要集中在新中国建国以后,论及古代本学科历史研究则主要以明清传教士汉学为要旨,缺少明清以前阶段的研究。特别是中外文化交流的繁荣时期——唐朝,应当不仅存在较为活跃的对外汉语教学活动,而且随之产生了历经数百年的汉语传播事实。笔者认为唐代在文化交流中最为主要是东向面对朝鲜、日本等地区的汉语传播,并助推了中华文化圈的形成以及在东向地区汉语的异国本土化。这对后世有着举足轻重的影响,本文选取典例并校别诸多文献,以窥要义。
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