高原隧道热泵辅助施工通风方法研究

来源 :地下空间与工程学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:TSSSSSS
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
高考越来越注重对于阅读能力的测试,表现在阅读量的加大,难度的增加,以及综合性的试题逐渐增多等方面。对于考生阅读能力的要求越来越高,加大阅读能力的培养势在必行。提高阅读能力不是一朝一夕的事情,需要遵照一定的规律,循序渐进,不能急于求成,否则,容易挫伤学生的积极性。而找到制约学生阅读能力提高的症结所在,找到提高学生阅读能力的切入口又是我们阅读教学重中之重。  《普通高中英语课程标准》中明确指出:“在高
摘 要:高中音乐新课程的实施,颠覆了长期以来音乐教学内容单一的教学模式,冲击着长久以来形成的诸多固有思维,传统的音乐教育教学观念受到了挑战,新课程改革的要求使这一历史文化遗产得到了全面的发展和科学的创新,也增加了人们对文化传承的重视度。本文正是本着这一目标从教育途径出发点阐述了,以高中音乐新课改看藏区民族音乐教育。  关键词:高中;藏区;音乐教育  一、高中音乐教学存在的问题  1、我国普通高中里
摘 要:小学开设英语是新世纪社会发展的需要,是知识经济时代为了更好的发展与国际发展接轨的必然要求。小学英语教学有其独特性,是以激发学生的学习兴趣为前提的,通过听、说、读、唱、玩、演等方式,着重于发展学生的学习主动性、积极性及学习智力,使之获得语言知识技能,形成初级语感、语音、语调,培养其简单英语语言交际的能力。要取得农村小学英语教学的成功,就应当把握好其特点,遵循其原则。  关键词:开设背景 农村
由于小学生的年龄小,生理和心理发育还不完全,认知能力相对较弱,因此,英语教学还是应该以活动为主,借助游戏、猜谜、表演等外现形式促进语言知识的掌握和语言技能的发展。然而,在一些观摩课或现实教学中出现了以下情况,由于活动设计的不科学,同时由于班额过大,课堂调控难,活动成了”乱动”;活动中部分优秀生垄断了课堂,成了活动的主角,大部分学生参与度低,成为旁观,过早地造成了两极分化,活动的作用得不到发挥,使课
小学语文教学的目的,是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写能力,在听说读写的训练中,进行思想品德的教育,发展学生的智力,培养良好的学习习惯。可见培养语文能力应当在听、说、读、写四个方面下工夫。但是在我们的教学中,还存在着偏重写的训练,忽视其他方面的训练的现象。其中朗读的训练是最容易被忽略的。语文课的第一任务是让学生学习语言。而读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、背诵,使
摘要:把思维训练融入到英语语言训练,可以让学生们更容易走进英语,有利于同学们英语成绩提升。把思维训练融入到英语语言训练中,有三种方法。分别为:识别法,动作反应法,联想法。通过这写作法可以让同学们有效的学习英语,了解英语,提高英语成绩。  关键词:识别法 动作反应法 联想法  一个合格的教师必须善于运用科学的教法向学生传授知识。英语是一门实践性很强的课程,在教学中不应让学生注意力仅集中在记忆和背诵方
[摘 要] 本文提出了要当好基层分工会主席,应练好“四个素质”、扮演“四个角色”和增强“四种意识”。  [美键词] 基层工会;工会主席;素质  当前,我国正面临全面深化改革,如何做好基层分工会工作是一个值得探索的课题,更是基层分工会工作者必须认真思考,着力研究的课题。工会工作千头万绪,涉及方方面面,它直接关系到广大职工的切身利益和民主参与管理问题。  一.调整心态,练好“四个素质”  有人说“基层
摘要:培养学生学习兴趣是教学活动中的重要环节,新课程改革中明确要求:转变教师的教学模式,提高学生的学习兴趣。基于此,本文将详细的探讨如何在初中语文教学中培养学生的语文学习兴趣的。  关键词:初中语文 学生 学习兴趣  “兴趣”就是人们的意识对一定客体的内在倾向性和内在性的选择。兴趣是行为因素。学生好奇心强,兴趣味浓,让他们对语文产生兴趣,这主要靠老师的正确诱导和教法的改进。因此教师要抓住一切机会培
摘要:中职的教育关系到我国中等技能人才的培养,其能力的高低,将直接影响国家制造和维修技术水平的高低。在当前的中职教育中还有一些与中职教育不相适应的地方,不能满足社会发展的要求。  关键词:中职 教学 自主学习 培养  在汽车修理教学中,广大汽车修理教育工作者在教学改革方面已经做出了许多有益的探索和研究。对汽车修理学科的性质重新定义,对汽车修理学习综合功能的再认识,以至对汽车修理教学现状的认真反思,
回首从教的近15载光阴,青春消逝在三尺讲台上,皱纹堆积在飘飞的粉屑里,收获的,除了平凡,还是平凡。于是我在心里许下一个平凡的愿望——  既然我们无法走出平凡,那我们倒不如在平凡之中寻找它之所以平凡的缘由;既然我们无法逃离现实,何不把平凡当成一种事业.于是,我在平凡的工作中,寻找平凡,体味平凡,也努力的践行着平凡,才发现平凡中拥有幸福。  平凡是躬行,是以身作则。要求孩子们按时到校,我总是会提前一步