【摘 要】
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<正>幼儿园美术教育是幼儿园艺术教育的重要组成部分,是培养幼儿创造能力为核心的教育。对刚入园的3岁的幼儿,美术意味着什么?他们能参与到美术活动中来吗?他们是怎样参与进
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<正>幼儿园美术教育是幼儿园艺术教育的重要组成部分,是培养幼儿创造能力为核心的教育。对刚入园的3岁的幼儿,美术意味着什么?他们能参与到美术活动中来吗?他们是怎样参与进来的?作为教师,该怎么做才是适宜的,才能发掘幼儿的创造潜能,符合幼儿身心发展需求呢?种种问题困扰着我们,促使我们去观察、了解、探索、寻找……因此,我们试图通过观察、记录、对比、分析,了解小班3岁的幼儿参与美术活动的特点,寻找适合该年龄幼儿创造的美术教育指导策略。
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