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近年来，随着教师专业化呼声的加剧以及人们对学生心理健康的师源性伤害的关注，中小学教师的心理健康问题逐渐成为社会关注的热点问题。与此同时，影响中小学教师心理健康状况的因素也日益被人们关注。文章将从几个主要方面进行详细论述，希望对提高教师心理健康水平能够提供一定的理论依据。
中小学教师心理健康影响因素研究
【摘 要】
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近年来，随着教师专业化呼声的加剧以及人们对学生心理健康的师源性伤害的关注，中小学教师的心理健康问题逐渐成为社会关注的热点问题。与此同时，影响中小学教师心理健康状况的因
【机 构】
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太原大学教育学院
【出 处】
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太原大学教育学院学报
【发表日期】
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2009年2期
【基金项目】
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山西省教育科学“十一五”规划课题（GH-06167）
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