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现如今,不懂得如何学习的人,就等于是文盲。人们对学习的概念不仅仅是为了获取更多的知识,同时也要掌握获取知识的方法,并且能将所学到的知识充分的利用到实践当中去,学习最终也要求步入自主学习的境地。在小学数学高段教学中,老师应结合学生的应从点滴入手,了解学生的认知水平和学习需求,引导学生做好课前预习,充分利用课堂效率,提高他们合作和自主学习的能力,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,把学生培养成高综合素质的人才。