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小学三年级,这个阶段的孩子已经有了一定的语言表达的能力,但对于作文,还是起步阶段,学生还是感到困难.那作为教师,如何结合教材教学来开启学生的写作思路呢?本文笔者从培养学生的观察能力、教给学生写作的方法、训练学生的仿写能力入手,探析了小学语文三年级作文起步教学策略.
小学语文三年级作文起步教学策略探析
【摘 要】
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小学三年级,这个阶段的孩子已经有了一定的语言表达的能力,但对于作文,还是起步阶段,学生还是感到困难.那作为教师,如何结合教材教学来开启学生的写作思路呢?本文笔者从培养
【机 构】
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贵州省安顺市黄果树旅游区龙宫镇炭窑小学 贵州安顺 561000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年39期
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