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论述了广西大学电气工程实验教学中心更新教学观念,进行工程教育模式的改革,开展工程教育实践的探索,将工程实践训练引入大学本科必修的实验教学环节,注重对学生工程思维、分析和解决工程实际问题能力的培养。通过学生参与教师的科研项目、自主研制实验装置、校内实习与校外实习相结合等实践教学模式,提高了学院专业教学质量和教学水平。