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摘
国内机器人教育研究综述
【摘 要】
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摘 要：本文运用citespace文献计量工具以及科学知识图谱，对近20年来发表在国内教育技术领域核心期刊上的32篇文章的发文作者、发文机构及主要研究内容进行了系统梳理，并与业内专家进行研讨，对相关文章进行了分类比较，归纳总结了机器人教育及其教学模式、课程标准、创客教育、教学资源及其他几个方面的成果与存在的问题，并针对性地提出了建议，以期为后期机器人教育生态体系的构建提供理论基础和实践意义。 关
【出 处】
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中国教育信息化·高教职教
【发表日期】
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2019年4期
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