探索小学语文阅读与写作有效契合的途径

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语文的学习是学生小学学校的重点学习内容。在这样一个时期的语文学习中,作文学习是学生在语文学习中的重点。阅读与写作是教师、学生、文本之间进行对话的途径和过程,它既是教师进行教学的工具,也是学生表达能力的途径,在新课改的要求之下,对于小学生阅读和写作的要求也有了新的变化。若想要提高小学生的阅读写作能力,阅读和写作模式的整合具有很显著的效果。
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