【摘 要】
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新课程改革给各学科教学带来重新整合的机遇, 新定位的教学内容和形式. 通过学习新课程理念, 美术教师应该思考 什么样的教学才是真正适合学生发展的呢？什么样的美术课称得上
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新课程改革给各学科教学带来重新整合的机遇, 新定位的教学内容和形式. 通过学习新课程理念, 美术教师应该思考 什么样的教学才是真正适合学生发展的呢？什么样的美术课称得上好？怎样上好美术课呢？在思考的同时, 我们要在实践的检验中不断的探索和总结经验并寻找答案. 艺术教育有不同于科学教育与思想教育的特殊作用,艺术教育是实施素质教育的重要途径, 它的这一特点决定了艺术课堂教学所采用的方法要有别于其他学科.艺术更为讲究的是情感的投入与心灵的交流, 否则如无根之木, 无源之水, 感教育是一种春风化雨, 润物细无声的
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