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小学科学经历了从“自然”课到“科学”课的转变，是一门与实际生活联系密切、知识面广的学科。随着新课程改革的 不断发展，生本理念逐渐进入到了小学科学课的视野，要求教师以学生发展为本，尊重学生的学习主体地位，减少对学生学习的干 预，让学生大限度地发挥出自己的个性，通过亲身体验和实践来挖掘自身潜力、汲取科学知识。因此，作为一名小学科学教师， 要冲破传统教学模式的束缚，基于生本理念下不断创新教学手段，保证小学科学课程的有效展开。本文笔者就基于生本理念下小学 科学的教学方式展开探究。