【摘 要】
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当前小学生获取知识的重要途径包括小学语文阅读教学,因此要想顺利提升小学生的道德素养和学习能力,便要时刻以小学高年级阅读教学为切入点,结合名著教学的关键所在,小学高年
【机 构】
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福建省福州市闽清县第三实验小学,350800
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当前小学生获取知识的重要途径包括小学语文阅读教学,因此要想顺利提升小学生的道德素养和学习能力,便要时刻以小学高年级阅读教学为切入点,结合名著教学的关键所在,小学高年级于都教学高效引入名著,积极迎合小学生全面发展的价值观教育和素质教育的需求。名著不仅是人类发展的智慧结晶,也是人类历史文化发展的瑰宝,因此小学语文教师应当在高年级阅读教学中及时引入名著阅读教学,加以阅读技巧的引用和名著导读的规划,不断提升学生人文素养的陶冶情趣的同时,也能迅速提升学生的阅读能力。
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