试论网络环境下的灰色文献及其获取

来源 :雁北师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:c492665189
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对灰色文献的意义、概念、种类等进行了评述。同时,就网络环境下灰色文献的收集获取等问题进行了初步探讨。
其他文献
基于扎根理论对幸福感影响因素的编码过程,对19个调查项目进行整理和逐级编码,并用熵权法确定三级指标的权重,运用模糊综合评价方法构建了幸福等级模糊综合评价模型,最后得到
采用多种二维核磁共振技术及NOE差谱来研究一个新的紫杉烷二萜化合物的结构,确定了3个乙酰基和一个丙酰基的取代位置,解决了大部分立体化学问题,对大多数^13C及^1H 的化学位移给予准确归属
在当前的中职院校教育体系中,语文学科的重要性似乎在不断的降低,中职院校越来越重视对于学生的专业技能教育,却开始忽视了基础性学科的重要性,而语文学科作为培养学生语文素
用COLOC技术并结合^1H-^1HCOSY谱对线型二氢吡喃香豆素类化合物Pd-C-I的化学结构进行了深入研究,证实该类化合物酰基连接位置可用COLOC谱确定,这对这类化合物的结构研究和构效关系的探讨均有重要意义。另外
随着当前互联网的发展,信息化教学优势愈加的明显。在初中英语课堂教学中,为了让学生积极参与课堂活动并感知吸收和消化知识,我们应灵活使用各种现代化教学手段,将各种信息资
目前,我国的教育水平得到了很大的提高。为了应对初中数学教学的要求,教学模式需要做出相应的改进和完善。为此,数学教师应找出自身在教学过程中存在的问题,并对这些问题进行
现如今,小学数学已经开始全面的实行新课标教学,新课标教学对于小学数学的教学要求也在不断的走出改变和创新,其中对话教学模式的引用是为了更好的将小学数学教学实现生活化
中国经济要实现跨越式发展,绝不能模仿西方发达国家高物质消耗和环境破坏的传统增长模式。应当利用知识经济时代全球化资源配置方式和后起国优势,走出一条崭新的人本经济增长道
教学实践证明,在小学美术课中引入多媒体教学,可创造生动、活泼、愉悦、高效地课堂学习氛围,优化教学过程,提高教育、教学效果和质量。因此在教学实践中,我尝试通过多媒体信息技术
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊