【摘 要】
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音乐是人类表达情感的一种途径,音乐作品是调剂人们心情、生活的重要因素。从小开始深入了解音乐、学习音乐,把音乐从消遣上升到提升生活品质的工具,是基础教育阶段开展音乐教育的初衷和目标。目前,小学音乐受到传统教育观念的影响,对学生的音乐教育存在一定的问题,学生的音乐学习缺少基础,进步有限。本文主要探讨小学音乐教学中的创新教育,改善音乐在小学生心中的形象。
【机 构】
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内蒙古自治区巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗小学
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音乐是人类表达情感的一种途径,音乐作品是调剂人们心情、生活的重要因素。从小开始深入了解音乐、学习音乐,把音乐从消遣上升到提升生活品质的工具,是基础教育阶段开展音乐教育的初衷和目标。目前,小学音乐受到传统教育观念的影响,对学生的音乐教育存在一定的问题,学生的音乐学习缺少基础,进步有限。本文主要探讨小学音乐教学中的创新教育,改善音乐在小学生心中的形象。
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