【摘 要】
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“磨课”是21世纪初出现的种专门用于备课的合作教研形态.相比较而言,如果说“备课”侧重于应用,那么“磨课”更重在研究.rn磨课的关键在“磨”. “磨”的本义是“物体相摩擦
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“磨课”是21世纪初出现的种专门用于备课的合作教研形态.相比较而言,如果说“备课”侧重于应用,那么“磨课”更重在研究.rn磨课的关键在“磨”. “磨”的本义是“物体相摩擦”,这里引申为研究、探索,即不同的思维相碰撞、相激发.所以,磨课更是种合作的行为.《诗经·卫风·淇奥》有云:“如切如磋,如琢如磨.”在古汉语中,切磋、琢磨原喻道德方面的进修,后也指学业上的研讨,如“有志尚者,遂能磨砺,以就素业”(《颜氏家训·勉学》),“学所以益才也,砺所以致刃也”(刘向《说苑·建本》).这里的“砺”是磨刀石,“学以益才”恰如“砺以致刃”,也就有反复“磨”的意思在里面.
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