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<正> 全日制本科教育,从来是我国高等教育的基础,社会需要量最大,学生人数最多,毕业生对国家建设的贡献也最显著。50年代初期以来,我国实行了按专业招生培养、按计划统一分配的办法,是一种计划性很强、统得很死的人才培养管理模式。今天,如何使本科
本科教学改革的目标与途径
【摘 要】
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<正> 全日制本科教育,从来是我国高等教育的基础,社会需要量最大,学生人数最多,毕业生对国家建设的贡献也最显著。50年代初期以来,我国实行了按专业招生培养、按计划统一分配
【机 构】
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同济大学教务长教授
【出 处】
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高等工程教育研究
【发表日期】
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1989年02期
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