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美术对于人格形成的影响,特别是对青少年的影响,已经成为一个倍受人们关注的问题。对于一个人的成长教育来说,没有艺术的教育是不完整的教育,仅有专业知识而无艺术素养的人是知识经济时代不合格的人。在青少年美术教育功能凸现的今天,美术被视为培养青少年文化素养的重要途径,提高审美能力,进行美术素质教育的一个途径,也是义务教育阶段的一件必修的艺术教育课程。