用分式方程中的增根求值

来源 :初中生辅导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linxiong12
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
解分式方程时,由于方程两边同时乘以的最简公分母未知是否为零,故所求出的解可能使分母为零,即为增根。据此可知,分式方程要有增根,未知数的取值必是使最简公分母为零。由此可判断有增根的分式方程其增根是多少,或在知道某一增根的条件下求出分式方程中其它字母的值。例1 若方 When the fractional equation is solved, since the simplest common denominator on the both sides of the equation is unknown at the same time whether it is zero or not, the solution obtained may cause the denominator to be zero, that is, to increase the root. Based on this, it can be seen that the fractional equation must be rooted, and the value of the unknown must be that the simplest common denominator is zero. From this we can determine the rooting of the fractional equation with increasing root, or find the value of other letters in the fractional equation under the condition of knowing an additional root. Example 1 If the party
其他文献
二百多年前 ,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。对这个化学史上著名实验的介绍 ,人教社《九年义务教育三年制初级中学教科书·化学》教材列为选学内容 ,现在人
如图(1)所示,倒链(又称神仙葫芦)是一种简单的起重用具.它是由滑轮组组成,A、B为同轴并一起转动的定滑轮(实际是轮轴)半径分别为 R_1和 R_2,R_1稍大于 R_2;C 为动滑轮,其半
随着与来自中国的雷沃重工的成功联姻,阿波斯(ARBOS)这个拥有百年历史的老牌农机劲旅步入了一个全新的发展阶段。时维九月,序属三秋,霜降已过,秋收已矣。年之农耕已尽,仓廪实
在初中物理教学中并没有系统的研究过水,但在力、热、声、光、电各部分中却都涉及到水.同时,水在生产和生活中又十分重要,很多物理量又都是以水为基准来规定的,如密度、比热
思维是物理学习过程中智力活动的核心.在心理学中,思维根据其抽象程度分为动作思维、形象思维和抽象逻辑思维.心理学研究表明,思维的发生和发展都要经历动作思维到形象思维
仰望天空,回首往事,时光风驰电掣,屈指一数,踏上初中已快两年了。在初中,在一首首青春赞歌之中,我领悟到人生四味,领悟到苦辣酸甜。苦。与母校依依相别,跨进了中学校门。然而
本文对两个简单的数学模型在解决竞赛问题中的应用作粗浅的探讨.模型1:两正数和为常数,则两正数之积在两正数相等时取极大值.证明:设 x、y 为两正数,其和为常数 c,即x+y=c,
Healthcare systems throughout the world continue to face emerging challenges associated with chronic disease management. Due to the likely increase in chronic c
Serum palmitic acid(PA), a type of saturated fatty acid, causes lipid accumulation and induces toxicity in hepatocytes.Ethanol(Et OH) is metabolized by the live
档案,是指组织或个人在以往的社会实践活动中直接形成的清晰的、确定的、具有完整记录作用的固化信息。因此,也可将档案简要定义为:档案是再现历史真实面貌的原始文献。这些