论文部分内容阅读
大锻件的临界区激冷淬火
【机 构】
：
太原重型机器厂
【出 处】
：
金属热处理
【发表日期】
：
1994年3期
其他文献
At the surging tide of globalization,a city can't grow fast without various cultural exchanges and especially all-round exchanges with the world.As the impo
期刊
【正】巫峡是长江三峡最长的峡谷,峡谷内长年云遮雾绕,细雨蒙蒙,极易形成巫山云雨的奇妙景观。谷深峡长,奇峰突兀,江流曲折,百转千回,船行其间,宛若进入奇丽的画廊,充满诗情
通过连续冷却方法，在４２ＣｒＭｏ钢中获得马氏体＋（３０－４０）％贝氏体复相组织，与完全淬火的马氏体回火到相同硬度（３７ＨＲＣ）条件下进行了接触疲劳，弯曲疲劳以及多次冲击性能比较。试验表明，复相组织优于完全淬火组织
介绍了自行研制的“双阴极辉光离子轰击炉”的结构特点，与常规双重加热离子轰击炉相比，升温快，温度均匀，控温方便，且结构简单，节能；能进行离子渗Ｎ，离子渗Ｃ，离子Ｃ－Ｎ共渗等多种热处理工艺，具有
[摘要]作文教学作为初中语文教学的重要组成部分，对学生语文能力的培养和语文素养的提升具有非常积极的意义。主要从农村初中作文教学过程中存在的问题出发，对新课改指导下农村初中作文教学的优化路径进行研究，在此基础上深入分析了农村初中作文高效教学中的注意事项，希望在一定程度上改善农村初中作文教学质量。 [关键词]新课改初中作文高效教学构建策略 [中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]16
[摘 要]生活是一个大舞台，生活是知识的源泉。语文教师要善于捕捉生活，在教学中要活用社会生活的事例，丰富课堂教学内容；充分利用好生活语言，用通俗、幽默、简练、含蓄的语言吸引学生，提高课堂教学效率，让学生能够健康快乐地学习、生活。 [关键词]高中语文 生活化 教学内容 教学语言 [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2016）330009 教学生活化
针对目前五年制高职学生的教育现状和年龄特点,从情感、管理者素质、学生思想及实践经验对五年制高职学生的管理工作进行了分析,以期使五年制高职教育的教育效果有所提高。
研究了ε相／复杂氧化物复层的耐蚀特性，结果表明，ε相／复杂氧化物复层比单一氮碳共渗耐蚀性提高了３￣４倍，比ε相／Ｆｅ３Ｏ４氧化物复层提高了１￣２倍。本文还通过金相分析对腐蚀机理进行了探讨。