【摘 要】
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根据时代的不断前进和教学方式的不断改良,当今社会对学生的学科核心素养要求越来越高,但是许多小学的教学方法仍停滞不前.小学语文学科的教学方法需要依据当下面临的困境和
【机 构】
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东莞市石竭四海学校 广东 东莞 513000
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根据时代的不断前进和教学方式的不断改良,当今社会对学生的学科核心素养要求越来越高,但是许多小学的教学方法仍停滞不前.小学语文学科的教学方法需要依据当下面临的困境和实际教学情况,需要教师寻找更便捷的解决方法和更高效的教学方法.本文根据小学语文学科核心素养的四个方面(语言素养,思维素养,审美素养和人文素养),来分别阐述小学语文教师的教学改进方法.
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