生产车间洁净等级的划分

来源 :网印工业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lndlfw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在刚刚结束的第4届全国标牌技术论坛会上,代表们有机会参观了著名的海德利薄膜开关有限责任公司,这里1000级、10000级、100000级3个等级的洁净车间使代表们大开眼界。在此,跟大家谈谈生产车间洁净等级的相关问题。
其他文献
[目的]探讨不同物质对唐菖蒲继代培养试管苗芽增殖的影响.[方法]在唐菖蒲试管苗芽增殖过程中,添加不同植物生长调节剂、碳源、活性炭,考察不同物质对芽增殖影响.[结果]浓度0.
教师专业校本研修目前在一些地方存在着低效现象,究其原因,既有客观的也有主观的,主要表现为功利性太强、脱离教学实践、缺乏连贯性等。我们知道,中小学教师既是课堂教学的实践者,又是课堂教学的研究者。因此,要想增强教师专业校本研修的实效,必须要在“研究”上下工夫。  教学研究应以问题解决为目的。任何科研都始于问题。没有问题,就没有科研的冲动;没有科研的冲动,也就不会有真正的行动;没有真正的行动,就不可能解
利用青海省河南县1964~2013年地面气象观测雷暴资料,采用excel软件中的线性趋势、相关系数、柱形图、数据表格等数理统计方法,对河南县地区雷暴气候特征及其变化进行了分析。
通过冷冻法对青海省地产软儿梨进行石细胞含量测定,并进行相关分析,最终制订出青海省软儿梨肉质粗细标准,为今后软儿梨选优提供依据。
不少教师朋友问我:“梅老师,我的班级起先好好的,怎么过一段时间就没原来的劲头儿了?”或者“好好地带着班,不知道怎么,就开始问题重重了”。  这是很多班主任都遇到的问题。“凤头”带班,却鲜有“猪肚”,更不要说什么“豹尾”了。因为带班不像听某些励志专家讲座,瞬间就可以点燃孩子们的激情。它是个长期活儿,至少一年,很多是三年,其间的反复、起伏甚至溃败,往往在所难免。所以,优秀的班主任首先应当是懂得把握班级
2月17日凌晨,首次进内河港口修理的半潜式海上石油勘探平台“勘探三号”在南通中远船务提前完成所有修理项目,顺利开航。这标志着南通中远船务首次承接修理海洋工程获得圆满
本文介绍了一个用于发输电系统恢复的原型决策支持专家系统。它可以为多种系统事故后状态的机组、电网和负荷提供正确、有效的恢复方案。该专家系统采用了分层知识结构、最短
一般情况下,我们通过阅读教学来培养学生感知、分析、鉴赏文章的能力,这样做更多的是文化的熏陶、人文的理解,而对于理性思维的培养,更多的要见于说明文和议论文這样的文体阅读中。本文就如何教孩子们认识事物的一般规律和在作文中如何运用发散思维,来谈谈语文教学中对学生理性思维的培养。  一、学习认识事物的一般规律并加以运用  初中生的逻辑思维能力已经初步显现,可以发现事物之间的细微联系,因此,教师要因势利导,
目的:观察皮肤外洗1号方离子喷雾治疗皮炎湿疹的疗效。方法:对照组患者给予盐酸西替利嗪片,治疗组在对照组的基础上给予皮肤外洗1号方。观察疗效。结果:治疗组疗效比对照组好,差异