【摘 要】
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随着我国新课改的持续推行,我国大部分地区已经应用了新课改的内容和方法.新课改对于大部分学生来说都更合理、更人性化,但是新课改也对应用地区的学生学习提出了更高的要求.
【机 构】
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甘肃省陇南市武都第二中学 甘肃 陇南 746000
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随着我国新课改的持续推行,我国大部分地区已经应用了新课改的内容和方法.新课改对于大部分学生来说都更合理、更人性化,但是新课改也对应用地区的学生学习提出了更高的要求.在我国新课改的推行下,学生学习的知识面更广更深入,但是由于学生的基础知识和学习方法的差异,有越来越多的学生学习进度明显跟不上学习内容的变化,学生的基础知识变得也越来越参差不齐,由此一来也导致学困生的人数快速增加.如何运用合理的教学方法来减少学困生的人数成为了学生教育的当务之急.
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