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当前,新课程教学理念的建立与推广对大学传统教育教学模式提出新的要求和挑战。"翻转课堂"作为一种新型教学模式,充分体现了新课程改革的核心理念,将其应用在大学体育教学中,能够在一定程度上激发学生的学习兴趣,取得较为理想的教育教学效果。本文阐述了当前大学体育教学现状以及论证了"翻转课堂"在大学体育教学中的应用优势和必要性,并就"翻转课堂"在大学体育教学中的探索性应用提出相关建议,以便进一步推进大学体育"翻转课堂"模式的发展和完善。