【摘 要】
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教材是教师教学的依据,是学生学习的园地,我校使用的人教版教科书(以下简称新教材),在情景设置、图文结合、习题生活化、思维拓展上都有可圈各点的独到之处,但作为一名一线教
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教材是教师教学的依据,是学生学习的园地,我校使用的人教版教科书(以下简称新教材),在情景设置、图文结合、习题生活化、思维拓展上都有可圈各点的独到之处,但作为一名一线教师在第一次使用人教版五年级上册新教材后,总觉得它的某些内容存在着不完美之处。
Textbooks are the basis for teaching teachers, is the student learning field, the PEP textbooks (hereinafter referred to as the new textbook), in the scene settings, graphic integration, exercise life, the development of thinking has its own merits Uniqueness, but as a front-line teacher for the first time using PEP fifth grade new textbook, always feel some of its content there is imperfection.
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