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本文紧扣“美”展开。在教学实践中,教师要紧紧围绕新课标来设计教学,深入研究小语教学中的审美教育。本文从品析语言,感知文采美;抓住人物,分析形象美;深入情节,体味情感美;回归自然,挖掘生活美等方面探讨小学语文阅读教学中的“美”的教育,培养学生发现美、鉴赏美及表现美的能力,有一定的研究价值。
关于小学语文教学中的审美教育
【摘 要】
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本文紧扣“美”展开。在教学实践中,教师要紧紧围绕新课标来设计教学,深入研究小语教学中的审美教育。本文从品析语言,感知文采美;抓住人物,分析形象美;深入情节,体味情感美;
【机 构】
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江苏省宿迁市沭阳县胡集实验小学
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2019年1期
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