【摘 要】
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近年来,我国的高等职业教育得到了迅速发展。为实现培养高素质技能型人才的办学目标,产学结合成为办好高职教育的最佳模式。文章首先探讨了高职教育产学结合办学模式中办学主
【机 构】
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广州城市职业学院副院长,广州城市职业学院商学院副教授
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近年来,我国的高等职业教育得到了迅速发展。为实现培养高素质技能型人才的办学目标,产学结合成为办好高职教育的最佳模式。文章首先探讨了高职教育产学结合办学模式中办学主体的经济学本质,继而分析了高职院校专业人力资本的分类及企业对不同类型人力资本的获取与培训,最后分析了产学结合办学模式的具体类型及其治理机制。
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