高职学前教育专业学生职业能力状况及对策研究

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高职院校的教学特点具有职业性,高职院校的主要教学目的就是为社会培养专业技能型人才.本文针对高职院校教育专业学生的职业能力状况进行了研究,以学前教育专业为主要研究对象,针对学前教育专业目前出现的问题进行分析,并提出了相关对策.阐述了高职学前教育专业学生职业能力的内涵,针对现阶段出现的问题,提出相关对策并加以解决.
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