高职非IT专业计算机类课程教学改革探究

来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:szf_2009
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对非IT专业学生的计算机课程教学,必须处理好课程与行业需求的对接度,设置门数、课程标准与教学内容体系的系统性、完整性的关系,知识传授与能力培养的关系,课堂教学与实践环节的关系。教学实施过程中,真正实现知识传授是基础,能力培养为主体,素质提高为目标的原则。通过“翻转课堂”等教学方法和现代信息化教学手段的应用,使各专业学生都能达到对应岗位的信息化能力需求,以良好的职业综合素养适应当前经济发展的需要。
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