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一份好的试题,不仅要在科学性上没有问题、在难度和区分度等指标上要符合考试的要求,同时还要注意从能力考查、教学导向、试题的教育功能等方面提升试题的质量。因此在命题过程中处理好题型功能与能力考查的关系,明确物理的学科能力要求与试题的能力层次设计等便显得尤为重要。这就需要命题者能认真研究学科的能力要求、研究影响试题难度的因素、研究学科能力层次的梯度。同时,还要注意从命题背景素材的选择、文字的表述、设问的角度等方面提升试题的品位。