论文部分内容阅读
互动意识的培养是提高教学质量,满足素质教育理念需求的重要条件。而互动意识的形成,将对学生实现自我全面发展产生积极的促进作用。基于此,本文运用文献综述法,对在高校网球教学中培养学生互动意识的途径进行研究与探讨,旨在为推动高校网球教学改革的发展,提高高校网球的整体教学效果,促进学生网球技能体系的构建与完善,提供必要的理论借鉴与参考。